Category: лытдыбр

Category was added automatically. Read all entries about "лытдыбр".

я

Умей быть умней.

Мне кажется, каждый человек задавался вопросами : а умен ли я на самом деле? И  вообще что такое быть умным человеком? Если честно для меня эти вопросы все еще открыты, наверно , поэтому о об этом и решила написать.

В этой статье я расскажу: что вообще  такое интеллект,  какой разный он бывает, и почему иметь высокий IQ не значит быть умным.

Начнем:

Про интеллект.

 

 Мне  не нравится  классическое определение, что интеллект  - это показатель успешности адаптации индивида к окружающей среде, тут возникает масса вопросов типа: что такое адаптация? И что такое успешность? Очень субъективный показатель получается.   Более удачным мне кажется определение: интеллект – как способность эффективно решать поставленные задачи, или как способность к познанию окружающего мира. Но кто будет решать – адаптировался человек или нет; насколько успешно он решил те задачи ,которые ставит ему  жизнь, общество, особенности социального строя?  - вопрос открытый.

Есть в психологии и такое саркастично-лаконичное: интеллект -  это то, что измеряют тесты на интеллект.

В общем, правда в том, что если вы прошли тест на  интеллект, вы получили показатель, который на самом деле отражает НЕ то насколько Вы умны, а то насколько успешно вы справились с предложенными логическими задачами.  Нет прямой зависимости между уровнем коэффициента интеллекта и успешностью в личной жизни или в карьере, зато существует положительная корреляция со школьной успеваемостью.

Про ум.

В России и за её пределами

Что же такое быть умным? Мне нравится исследование, где сравниваются представления людей разных национальностей о том, что такое быть умным. Вот, например,  в Африке, у представителей традиционных культур, ум понятие чисто социальное. Умный - это тот, кто хорошо заботится о семье, не конфликтует с соседями и т. п. Понятно, что подвергать таких людей тестированию на IQ практически бессмысленно. В Северной Европе, особенно у мужчин, представление об уме практически сводится к образованности и умению решать проблемы. У японцев в понятие "умный человек" прежде всего входят такие характеристики: "хороший оратор", "рассказывает с юмором", "хорошо пишет", "часто пишет письма домой", "много читает".

В России  выделяют 5 характеристик:  1. Социально-этический компонент: скромность, доброжелательность, тактичность. Вспомнились почему-то пословицы: «Молчи – за умного сойдёшь», «Смех без причины – признак дурачины».

2. Культура Мышления:  образование, кругозор, гибкость ума, креативность. («Умный не тот, кто много говорит, а тот, кто много знает.», или вот «Умному — намек, глупому — дубина.»).

3. Самоорганизация: самостоятельная постановка целей и стремление к ним. («С умом можно и найти, и потерять», «Разок надоумить можно, а навек ума не дашь»).

4. Социальная компетентность: умение понравится, поддерживать беседу, чувство юмора. («Умные речи и в потемках слышно»).

5.Опыт: умения, навыки. («Умнеют не от хохота, а от жизненного опыта», «Жить да быть — ума копить»).

 В общем, согласно данном исследованию у нас в России умный это человек тактичный, дружелюбный, открытый к общению, с широким кругозором  и большим жизненным опытом.

«Быть в теме» и «Быть собой»

Часто ум – это способность улавливать контекст. Будь то общение или любая другая ситуация, предполагающая совместные действия – она всегда предъявляет к нам не озвученные  требования: например, устраиваясь на работу, следует узнать, чем занимается компания. Часто мы выглядим глупо со стороны, если наше поведение не согласуется с ожиданиями окружающих, в этом случае следует точно знать отвечает ли поведение СОБСТВЕННЫМ интересам и желаниям,  в противном случае, это действительно глупо.

А для меня  ум это способность сделать шаг в сторону, смелость пойти другим путём и мужество  «вести себя так, как будто ничего в мире не было само собой разумеющимся» (цитата философа Владимира Янкелевича). Мне часто нравится позиция отрицания предыдущего опыта и любых готовых решений (не всегда, правда, получается). А Вы что думаете?

Леонтьева Ольга. Психолог. http://vk.com/club36897338

я

Психодрама. жмых.16/17.01 встреча № 1

Предыстория: УРРАААА! я на обучающем курсе по психодраме!!!!
1. психодрама ника не связана с логикой, только чувства, ощущения, действия.
2. Сначала делай, потом чувствуй, затем можешь и подумать.
3. "С психодрамой нало переспать" :)Ю.Ш.
4. Я связана с Фрейдом цепочкой из 6 людей :)
5.есть подозрение, что это не работа с сознанием.
6. Проигрывание драмы дает в результате не мысли, рационализации и.т.п. а какие-то ощущения, чуть ли не на уровне организма....как-то так...
7. ****моделирование картины внутреннего мира переживаний с помощью различных предметов (игрушки, ленты, канцелярские принадлежности, платки, стулья и.т.д) и людей*****
8.Оплата психологических услуг вполне реальна...